編者按：在我國第40個教師節來臨之際，我們策劃推出了“吾師風采”系列報道，展示身邊優秀教師的先進事跡。新征程上，希望廣大教師大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，堅定理想信念、陶冶道德情操、涵養扎實學識、勤修仁愛之心，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，堅守三尺講臺，潛心教書育人，爭做大先生，做學生為學、為事、為人的示范。
情懷包裹的種子，源自師心；茁壯成才的學生，遍布四方。從一堂課，到一門學科，儒雅學者的堅守，讓青春年少的學子，領悟了知識海洋的浩瀚無垠，于是桃李滿園，春暉四方。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗，她在學術高峰攀巖，也在教育之田奉獻，她就是廣西民族大學文藝理論教研室主任——楊荔斌。
篤行俯身田野，省悟探賾文藝
2006年，恰逢廣西民族學院正式更名為“廣西民族大學”，楊荔斌從漓江之畔的獨秀峰來到邕江之濱的相思湖，以 “民大人”的嶄新身份開啟了她向往已久的教師職業生涯。在文學院擔任專職教師期間，楊荔斌老師用自身攻讀碩博士學位時在審美人類學、文學人類學領域的研究心得，引導學生在專業學習上要立足文藝根本，拓寬學科視野，投身田野實踐，以自覺而深刻的文化反思，養成良好的學習習慣，增強學術研究的能力。
去年研習周期間，楊荔斌老師帶領2022級漢語言文學專業卓越人才實驗班的學生到頂螄山遺址博物館開展文化考察活動，指導學生結合文學概論、美學概論等專業課程，從頂螄山文化的審美意蘊及其與文學藝術起源、與地方民間記憶、與文創旅游的聯系等方面，進行實地考察和深入調研。學生們增強了專業學習的興趣和熱情，還組隊孵化了題為“頂螄山文化融入駐邕高校美育的探索和實踐”的大學生創新訓練計劃項目，其專業學習能力和學術研究素養得到了極大提升。
高揚理想信念，燭照課堂內外
作為一名教師黨員，楊荔斌老師有著過硬的政治素養，擔任文學院教工第二黨支部書記。她參加2022年廣西民族大學首屆黨務工作者基本功大賽獲教師黨支部組一等獎，主講微黨課《堅持以馬克思主義為指導傳承與弘揚中華優秀傳統文化》獲廣西全區學校“優秀黨課”二等獎，被評為“廣西民族大學優秀共產黨員”。
楊荔斌老師在擔任2022級卓越人才實驗班班主任期間，時刻牢記黨員的身份，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，自覺將黨的思想引領融通貫徹到班級的班風建設、班級管理工作中，所帶班級被評為學校“先進班集體”“優良學風班”“五四紅旗團支部”“四星級活力團支部”。
楊荔斌老師悉心指導學生的課外活動。2022年，她指導《語愛·同行》項目獲第十屆“挑戰杯”廣西大學生創業計劃競賽金獎、第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽廣西賽區金獎、國賽銅獎，楊荔斌老師被評為第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽“數廣集團杯”廣西賽區選拔賽優秀創新創業導師。2021年，她指導學生參加暑期大走訪社會調研獲校級二等獎，被評為廣西民族大學暑期學生大走訪社會調研活動“優秀指導老師”。
賡續躬耕薪火，綻放教壇榮光
習近平總書記提出要做好老師就要“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”，而且要“做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。”楊荔斌老師始終堅持以“四有”好老師、“四個引路人”為職業標準。在教學內容上，她積極將最新的學科有關前沿知識和熱點事件引入課堂，提升課堂趣味性，讓學生獲得符合時代需求的知識；將新鮮的案例融入課程思政元素，在傳授知識的同時，達到思想育人的目的。在教學方法上，她積極探索適應新時期學生特點的教學方法，從云班課到超星學習通，從案例教學到翻轉課堂，多次探索和嘗試，提升學生的課堂專注度。楊荔斌老師從未忘記教書育人的責任，秉持著勤學篤行、求是創新的躬耕態度，以精湛的學識、深厚的教養、創新的理念在教育實踐中弘揚新時代教育家精神，做學生的良師益友，引導學生如何做人，樹立正確的三觀，提高辨別是非的能力。
楊荔斌老師講授的專業課《文學概論》入選廣西壯族自治區2022年普通本科高校課程思政示范課程，并參加全區高校課程思政示范課課程“獻禮二十大，奮進新征程”展示活動。2023年，她被評為廣西民族大學“教學十佳”“優秀教師”。
用熱愛定義歲月，將學術作為忠誠的人生伙伴；以踏實鋪滿征途，將奉獻化為無悔的教育豐碑。楊荔斌老師望遠方而知深淺，向下扎根，向上前行。（初審：陸曉芹 編輯：鄧思馨 復審：潘之銘 終審：王文娟 ）
