記者如約來到陳金文教授家里，陳金文教授在客廳進行了接待?？蛷d大約有二十多平方米，入門左側放著一張四四方方的餐桌，影視墻對面的沙發圍成一個半圓，沙發前面是一張茶桌，桌上放了幾盤水果，沙發的右側鋪著一張墊子，上面擺著許多兒童玩具，房間收拾得干凈利落。陳金文體態微胖，雙鬢稍有些白發，滿臉慈祥，兩目炯炯有神，他一邊熱情地招呼記者坐下，一邊把果盤推到面前。接著，記者開始了對陳金文的訪談。
陳金文
1963年農歷二月驚蟄日，陳金文出生在山東省魚臺縣一個普通農民家庭里。兩間茅屋，四壁徒墻，一張土炕，陳金文從這里開始了人生之旅。
他七歲入學，小學與初中階段都是在家鄉度過的。陳金文從小就喜歡讀書，課本與課堂授課早已無法滿足他對知識的渴求，他的目光就轉向了課堂之外。在20世紀70年代，書在農村是稀有之物，全村幾百戶人家也找不到幾本書。陳金文下田捉螞蟥，曬干后賣給中藥站換錢，他將得來的錢一點一點攢下，用這些錢買了不少連環畫冊。
據陳金文介紹，他少時汲取最多的精神食糧還是民間文學。陳金文尤其喜歡聽人講故事，街頭巷尾、田間地頭、茶余飯后，只要有人講故事，他都會湊上去，一聽起來就會忘我。而每錯過一次聽故事的機會，他都會懊惱不已。麥收之后，種上了秋，農忙告一段落，村里會請來說書藝人，一連說十幾天的書。這一段日子，對陳金文來說，不啻是趕上了一場文化大餐。天剛一摸黑，他就趕去書場，找幾塊磚，鋪上一把稻草，就算是小板凳了，坐在上面，一聲不吭，靜候說書人開場。說書人總是在說到緊要處戛然而止，他總被說書人設置的懸念搞得牽腸掛肚，徹夜難眠，第二天又早早趕去，等候說書人的鑼聲響起。
少時經歷的民間文學活動讓陳金文終身受益，也給他以終身影響，這是他后來選擇以民間文學研究為終身事業的最主要原因之一。
1992年陳金文考取湖南師范大學文藝學專業民間文學方向的碩士研究生，追隨老一輩民俗學家巫瑞書先生，踏入了民間文學研究的門檻。1995年陳金文碩士研究生畢業，他來到山東曲阜師范大學，在中文專業的本科生中開設“民間文學概論”課程，開始了他的高校民間文學科研與教學生涯。2000年陳金文考入北京師范大學，師從有“民間文學之父”之稱的鐘敬文先生和知名民俗學家董曉萍教授，攻讀民俗學專業博士學位。2005年，他懷揣著開拓邊疆地區少數民族民間文學事業的夢想來到廣西，成為廣西民族大學的一員。
從1995年入職山東曲阜師范大學算起，陳金文教授從事高校民間文學科研與教學工作已有30個春秋。在這30年里，他勤學好思，孜孜不倦，常常寫作到深夜，書房的燈光經常徹夜通明；在教學工作中，他恪盡職守，勤勤懇懇，幾十年如一日，在三尺講臺辛苦舌耕。自然，他也迎來一次又一次的豐收，收獲了累累碩果。
陳金文通過一系列的田野調查與實地走訪，靖西、巴馬、龍勝、三江……他用腳步丈量土地，以實際行動踐行研究壯族民間文學。陳金文先后在《民族文學研究》《孔子研究》《華中師范大學學報》《宗教學研究》《中央民族大學學報》等重要學術期刊發表了《明代曲阜孔廟緣何有“梁祝讀書處”》《<一幅壯錦>的故事與壯族成年禮》《從西南各民族民間傳說看銅鼓的厭勝功能》《試論<莫一大王>型傳說的神話原型》等核心期刊論文四十余篇。在齊魯書社、民族出版社、中國社會科學出版社先后出版《孔子傳說的文化審美研究》《壯族風物傳說研究》《壯族民間信仰的傳說學管窺》等理論研究專著3部。
陳金文先后主持多項國家級、省部級與中外合作研究課題。主持國家社會科學基金項目“民間傳說與壯族族群記憶”；主持教育部人文社會科學研究項目與中國社會科學院創新工程出版資助項目“壯族民間信仰的傳說學管窺”；主持國家民委項目“我國少數民族文化多樣性的法律保護研究”；主持山東省儒學研究基金項目“孔子傳說研究”；主持日本深見東州儒學研究課題“孔子故鄉民間傳說的考察與分析”；主持廣西哲學社會科學“十一五”規劃研究課題“壯族傳說的文化研究”；主持廣西宣傳部文化廣西叢書項目“廣西神話傳說”卷的編寫；主持廣西民族大學中國-東盟研究中心研究課題“越南民俗文化的中國因素”等。
他多次獲廣西壯族自治區社科優秀成果獎及“劉三姐”民間文藝獎，同時也是“廣西高校優秀人才項目資助人選”；作為國家社科基金項目成果通訊鑒定專家多次獲全國哲學社會科學規劃辦公室表彰。
在教學方面，陳金文對教學工作兢兢業業，認真負責，其所授課程一直受到學生的好評。在做好教學工作的同時，他還長期堅持課程建設。2007年起主持廣西壯族自治區級民間文學精品課程建設；2009年起主持自治區級教學團隊建設；2016年所制作的“壯族民間傳說”教學視頻被評為自治區級精品視頻公開課；2019年，他為負責人的“民間文學概論”課程獲廣西壯族自治區級一流本科課程，2020年獲國家級首批一流本科課程。
近年來，陳金文還主持校級規范化教研室建設、相思湖本科教育教學創新團隊建設，主持自治區級教改工程項目與本科課程教材編寫。2021年陳金文教授因在本科教學工作中成績突出，被廣西民族大學評為“卓越教師”。
陳金文侃侃而談，介紹了他這些年來取得的工作成績，我們發出由衷的感嘆。當我們向陳金文詢問他在治學方面有什么訣竅時，他淡然一笑，說：“做學問與種莊稼一個道理，‘地是刮金板，人勤地不懶?！环指?，一分收獲?！标惤鹞挠靡痪滢r諺結束了我們對他的訪談。（初審：陸曉芹 編輯：李?，?復審：榮子卿 終審：孫壽媚）
